「中1ギャップ」「中1の壁」
中1生が、小学生との環境の変化に戸惑いを感じる「中1ギャップ」
それが、「中1の壁」となってきている。
大きな環境の変化・環境の違いは次の3点
・人間関係の違い
（先輩・後輩の関係 異なる小学校出身者 教科担任制）
・生活リズムの違い
（部活 夜遅い塾通い）
・勉強のやり方の違い
（学習の量や質の負担増）
中学生になって、2か月の中1生、
初めての期末（中間）テストに向けて環境を整えなくてはいけない今、
この学習面での「中1の壁」が大きく立ちはだかっている。
（中には、中1の壁を感じていない、小学7年生的な中学生1年生もいるが、
これもまた問題である。）
三者懇談や授業の中で
中1には、期末（中間）テストに向けての学習法をアドバイスしている。
①中学生としての学習時間を確保する事。（学年＋1時間）
中１ならば、2時間の学習時間を確保して欲しい。
②たくさんの問題パターンを説く事。
③分からない問題は、諦めないで、自分の力で粘り強く考える事。
それでも分からなければ、質問する。
④間違えた箇所は、その理由を考え、説き直しをする事。
教科によっての違いはあるが、小学生の勉強をしていてはいけない。
中学生としての勉強、期末（中間）テストに向けての勉強をしていこう。
「壁」を乗り越えるには、大きく「跳ぶ」事が重要！
幅跳びや、高跳びを思い出してみると、イメージできる。
①力一杯、助走しなさい。走りなさい。
（期末勉強を、時間を取って、たくさんやりなさい。）
②力一杯、踏み切りなさい。
（辛い事も、踏ん張りなさい。）
③体を縮めて、足に力を入れ、ジャンプできる体勢を作りなさい。
（ここが、大変なところ。今までと違う、自分の勉強の型を作りなさい。）
④そして
大きく跳びなさい。
（期末テストで、力を出し切りなさい。）
きっと跳び越えられる、「中1の壁」です。
頑張れ、中1生。
期末テストに向けて、
教師一同、精一杯の応援をしていきます。
画像は昨年の本校の期末学習会の様子。
1学期の本校学習会は、6月5日、12日、19日の日曜日に行います。
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