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~サイコロキャラメル~

少し前の中日新聞に、サイコロキャラメルの記事が載っていた。
「遊べるお菓子」である、赤と白のサイコロパッケージのキャラメルである。
「○○サイコロキャラメル」の全国販売が3月末に終了し、現在は北海道以外では売られていないらしい。

そんな現状に、
数学者の芳沢光雄氏が新聞記事の中で
「サイコロキャラメルは現代っ子が数学を学ぶのに最適だ。
ぜひ多くの子どもに手に取って欲しい」と語っていた。

私もそう思った。
我が子も、子どもの頃に、あのサイコロで遊んだ。
すごろくのサイコロとして使った。
キャラメルを食べた後の箱は、分解されて、展開図となった。

中2の確率の単元で、太字で書かれている
「同様に確か」という概念も、サイコロキャラメルで遊ぶ中で、
自然に身に付いたと思う。

食べるも良し、
遊ぶも良し、
学ぶも良し、
そんな懐かしいサイコロキャラメルを通販で購入した。

中学部の数学は、
2学期中盤から3学期にかけて、図形分野の学習となる。
展開図も出てくる。

「教科書の算数・数学」だけではなく、
もっと「身近な算数・数学」を伝えたいと思った。

「身近な数学」や「生活の中の算数」は、
数学の学力を育てる「根」であると思う。

dcim1685

 

 

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